2023年5月15日和5月22日，我院教师王阳结合学校“课程思政示范课”建设项目，面向21级英语专业学生进行了《美国社会与文化》课程的公开课展示。学院副院长范国文、副书记赵乾、同行教师侯海丽、张靖悦和马克思主义学院教师王霞和贾晓璐进行了现场观摩。

5月15日公开课上，王阳老师基于《美国社会与文化》第三章Human Resources: Ethnic Minorities in America(美国少数族裔）的教学内容，详细描述了美国当前社会中亚裔、印第安人和非洲裔美国人的历史沿革，人口和社会经济状况，面临的困境等。通过对于华裔尤其是赴美留学生的描述，使同学们认识到华裔虽然被称为“模范少数族裔”，但是仍然面临着美国社会中隐形的种族歧视，在这种环境下，以赴美留学生为代表的广大华侨展现出了对于祖国的赤诚报国之情，给很多同学留下了深刻印象。通过对于印第安人和非洲裔美国人历史遭遇的学习，尤其是运输黑奴的三角贸易和欧洲殖民者对美洲印第安人的屠杀驱逐，同学们对马克思在《资本论》中对资本的描述有了更深的认识，也清晰认识到了欧美资本主义的原始积累是建立在奴役和压迫其他种族基础上的。

5月22日公开课上，王阳老师基于《美国社会与文化》第四章American Politics and Government(美国政府与政治）的教学内容，详细描述了美国政治的有关原则以及美国政党制度和选举制度。通过对于美国政治原则的讲解，学生认识到虽然美国“主权在民”的政治原则与欧洲封建君主专制相比有其先进性和进步意义，但是其弊端仍然存在，其在性别，种族和阶层上都对公民政治权利进行了限制，只有少数一部分人享有政治权利，远非理想的民主政治。而三权分立的政治原则虽然在一定程度上避免了权力的过度集中，但是由此造成的美国政府内部效率低下，内耗严重，否决政治盛行，甚至多次出现政府关门的情况。通过对于美国政党制度和选举制度的讲解，同学们认识到了美国的两党都是服务于不同资产阶级的工具，是硬币的正反面，不可能代表最广大人民的根本利益，而两党制暴露出的金钱政治才是美国政治的本质。

课后，听课专家和同学们认为课程内容充实，对知识点讲解详细，课件重难点突出明了，课程框架清晰，重点突出，教学环节设计合理恰当。专家认为该节课程思政示范课厚植了学生的爱国之情，增加了学生的制度自信，很好地发挥了课程思政“润物细无声”的价值引领作用。认为该课程把课程思政教学目标和专业学科特点结合较好，突出价值观引导和学术研究方法理念的结合非常好。